Publicaciones
Revistas y Boletines periódicos
- SHS Perspectivas - Este boletín informativo trimestral presenta diversos aspectos de la acción realizada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en materia de Ciencias Sociales y Humanas.
- SHS-e noticias - Boletín electrónico de información del Programa de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO (SHS)
- América Latina y el Caribe: Globalización y conocimiento. Repensar las Ciencias Sociales - Editores: Francisco Rojas Aravena y Andrea Álvarez-Marín
- América Latina y el Caribe: La política social en el nuevo contexto. Enfoques y experiencias - Editores: Juan Valdés Paz y Mayra Espina
- América Latina y el Caribe: Escenarios posibles y políticas sociales - Editor: Theotonio Dos Santos
- Revista SHS - Entrevistas
- Antropología Social y Cultural del Uruguay - Esta publicación propone un lugar donde sea posible reunir y sistematizar conocimiento sobre nosotros mismos, esclarecer la complejidad de los hechos socio-culturales, de prácticas, actitudes y discursos constituyentes y transformadores. En otras palabras, un lugar desde donde hacer un seguimiento de nuestra realidad nacional, como tarea colectiva de la antropología social y cultural.
Anuarios: 2010/2011 - 2009/2010 - 2008 - 2007 - 2006 - 2004/2005 - 2002/2003 - 2001 - 2000
- Correo Sindical Latinoamericano - Editado por el CESI (Consultoría Económica Social Integrada) y promocionado por la Fundación Friedrich Ebert-FES, con el apoyo de la Coordinadora de Centrales Sindicales del Cono Sur-CCSCS y de la ORIT - Ver números disponibles en línea
- Boletín Reforme (Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo)
- International Social Science Council - Comparative Research Programme on Poverty (CROP)
Publicaciones para América Latina y el Caribe
Ética, Democracia y Ciudadanía
Los nuevos desafíos de la Universidad en la educación y la producción de conocimiento.
En mayo del 2005, en la Sede del Instituto Universitario CLAEH, se realizó la Mesa Redonda “Ética, Democracia y Ciudadanía. Los nuevos desafíos de la Universidad en la educación y la producción del conocimiento.” El evento fue organizado por la Cátedra de Condición Humana y Complejidad del IU CLAEH en conjunto con el Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la Oficina UNESCO Montevideo.
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La ruta del esclavo en el Río de la Plata
Memorias del Simposio "La ruta del esclavo en el Río de la Plata: su historia y sus consecuencias"
A propuesta de Haití y de varios países de África, la Conferencia General de la UNESCO aprobó en su 27ª sesión, en 1993, la realización del proyecto “La Ruta del Esclavo”. El proyecto fue oficialmente lanzado durante la Primera Sesión del Comité Científico Internacional sobre la Ruta del Esclavo en setiembre de 1994 en Ouidah (Benín), que fue uno de los ejes del comercio de esclavos en el Golfo de Guinea.
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Política Social en la Transición
Domingo Rivarola (Compilador), Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos
El presente libro recoge algunos de los materiales referidos a la cuestión social e incluye el documento destinado a orientar la lucha contra la pobreza…
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Las Manifestaciones Actuales de la Cuestión Social
Guillermo Pérez Sosto (Coordinador) - Instituto Di Tella - Cátedra UNESCO manifestaciones actuales de la cuestión social
La presente publicación -auspiciada por la UNESCO, la OEI y la WSM- reúne parte de las reflexiones efectuadas (a través de documentos, conferencias, paneles, ejercicios de previsión, reuniones de expertos, etc.) por el Seminario Permanente y la Cátedra UNESCO sobre las manifestaciones actuales de la cuestión social.
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Un mundo más seguro: la responsabilidad que compartimos
El Secretario General de las Naciones Unidas, Kofi Annan, en el discurso que pronunció en la Asamblea General en septiembre de 2003, advirtió a los Estados Miembros que las Naciones Unidas habían llegado a una encrucijada en el camino. Podían ponerse a la altura de las circunstancias y conjurar las nuevas amenazas o correr el riesgo de ir desapareciendo en vista de la discordia cada vez mayor entre los Estados y de su actuación unilateral. El Secretario General estableció el Grupo de Alto Nivel sobre las amenazas, los desafíos y el cambio a fin de que formulara nuevas ideas acerca del tipo de normas e instituciones que necesitaban las Naciones Unidas para ser eficaces en el siglo XXI.
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Democracia, Gobernanza y Desarrollo en el MERCOSUR
La Ilusión del Buen Gobierno
ONG, Gobernancia y Desarrollo en América Latina y el Caribe
En las últimas tres décadas la importancia de las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) en el ámbito del desarrollo y la cooperación se ha incrementado notablemente. En todo el mundo estas organizaciones han ganado visibilidad, reconocimiento y legitimidad ante gobiernos, organismos y agencias internacionales, medios de comunicación y la opinión pública en general, ya no sólo por su acción en el terreno de la ayuda humanitaria sino cada vez más como protagonistas del desarrollo y la regulación social en parecidos términos que los Estados y el sector privado.1 Algo similar ha ocurrido también en América Latina y el Caribe (ALyC) donde las ONGs han estado presentes desde mucho tiempo atrás en la lucha contra flagelos como la pobreza, el hambre, el analfabetismo y la marginación aunque su número, actividades y reconocimiento también se han visto aceleradamente multiplicados en toda la región durante las últimas décadas. Es así como al presente las ONGs constituyen un fenómeno insoslayable en el escenario regional por su contribución al esfuerzo colectivo que las sociedades latinoamericanas y caribeñas llevan a cabo
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Perspectivas sobre la modernización del Poder Ejecutivo
…UNESCO trabaja con los Poderes del Estado, como se suele decir, especialmente con el Ejecutivo. Más aún, en los últimos tres lustros, los órganos de gobierno y alta gerencia de la UNESCO, la Conferencia General con 188 países acreditados, y el Consejo Ejecutivo -59 representantes elegidos con criterio regional-, así como el Director General, han enfatizado que debe actuarse con nuevos o renovados contrapartes, en particular con Poderes Legislativos y parlamentarios, mediante resoluciones y directivas que dan legalidad -e incrementan la legitimidad- a las estrategias a plazo medio, así como a los programas-presupuesto bienales, que son las normas específicas de actuación para instancias organizativas y funcionarios en la Sede o donde quiera se hallen establecidos.
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Seguridad Humana...
¿Para qué educar?
¿Para qué educar? - Reflexiones sobre Desarrollo, Seguridad y Democracia desde la Cultura de Paz
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Artículos
The Power of UN Ideas - Lessons from the First 60 Years
Cartografías del deseo alienado. Pensar lo propio: Memoria y Horizonte - Marcelo Lobosco
El Proyecto Nacional del Perú: Teoría, metodología y aplicación 1986-2005 - Soc. Alfonso Klauer Gutiérrez
Seguridad Humana Ahora - Informe de la Comisión de Seguridad Humana de las Naciones Unidas
RESDAL - VI Conferencia de Ministros de Defensa de las Américas
RESDAL - Líneas temáticas y perspectivas del debate
Ciudades y localidades uruguayas en el continuum urbano de la sub-región Plata-Mercosur - Sonnia Romero Gorski, Doctora en Etnología (Trabajo presentado Seminario Internacional: Les Temps de Villes 3, noviembre 2003, Montevideo, y ya publicado por CLACSO en su Biblioteca Virtual, Tesis y Documentos de Investigadores Latinoamericanos)
GERM - Groupe d'études et de recherches sur les mondialisations
La interacción entre democracia y desarrollo - Informe de síntesis - Boutros Boutros Ghali
La Democracia en América Latina - Hacia una democracia de ciudadanas y ciudadanos
Oswaldo De Rivero:
Desarrollo, ¿cuál desarrollo?
Luis Sánchez Tam:
Regularidades y tendencias relativas al problema de las drogas observadas en el ámbito mundial en los últimos años
Perfeccionamiento de un modelo explicativo multivariable relativo a la prevalencia de vida de uso de sustancias psicoactivas en la población de estudiantes de primaria en menores en el Perú
Exclusión social y shock refundacional
Redistribución de derechos a través de políticas públicas
Exclusiones, desigualdades y pobreza
